Bonjour Luc, Alden et Alex,

Aujourd'hui mardi 29 janvier, en classe, écoutez la chanson "Midi 20" de GCM, ou Grand Corps Malade, le pseudonyme de l'artiste. Vous la trouverez très facilement sur You Tube. Je vous ai envoyé deux documents en attachement sur Classroom, l'un avec le texte à trous (puis le texte complet) et l'autre avec des questions.

Pour bien comprendre le texte et répondre à ces questions, vous devrez d’abord découvrir des éléments de la biographie de GCM. C’est très facile de lire sur sa vie sur Internet. Faites une (très petite) recherche sur lui.

Répondez à ces questions dans un enregistrement de 2  minutes que vous posterez sur le blog. Un seul enregistrement pour toutes les questions. C'est pour lundi 4 février.

J'espère que ce travail vous plaira...Il y a plusieurs mots d'argot, attention! 

Mme G

À Notre Santé

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luc Allio – enregistrement de "À notre santé"

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luc Allio – les paroles de "À notre santé"

Ils mènent une vie sans exces,
Font gaffe à tout et se surveillent de près.
Avoir un corps parfait, c'est un sacerdoce.
Mais leur capital santé mérite des sacrifices.
Il boit de la bière sans alcool.
Elle mange pas de viande ça donne du cholestérol.
Ils boivent leur café décaféiné.
Avec du sucre dé-sucrifié.
Est-ce de ma faute à moi, si j'aime le café et l’odeur du tabac,
Me coucher tard la nuit, me lever tôt l'après-midi,
Aller au resto, boire des apéros 
A notre santé !
Elle met de la crème anti-âge.
Qu'elle combine avec un doux gommage.
Qui restructure en profondeur les macromolécules
En hydratant le derme contre les rides et les ridules
Comme ils redoutent l'effet peau d'orange,
Elle a eu un rameur pour leurs dix ans de mariage .
Il dit qu'il aime le sport… pas la compétition,
C'est quoi ces coupes, ces médailles, bien en vue dans le salon ?
Est-ce de ma faute à moi, si j'aime le café et l'odeur du tabac,
Me coucher tard la nuit, me lever tôt l'après-midi,
Aller au resto et boire des apéros
Les cheveux blancs des vieux, les enfants dépeignés,
Les rides au coin des yeux, les doigts dans le nez
Le bordel, le désordre et le bruit, le pas bien rangé…
Le "Ça peut plus durer!"
A notre santé !

Des fois un criminel allume une cigarette,
Elle le fusille du regard et court vers la fenêtre.
Elle dit " Ha ! De l'air, c'est de l'Air! "
Et aspire à plein poumon tous les bon gaz d'échappement
Il a des bombes qui vaporisent du poison…
Contre tous les insectes de la création.
Il faut éradiquer tout c'qui apporte des maladies.
Il a des doutes sur ses voisins, mais les tuer, c'est interdit.
Et les voisins, j’en fais partie !
Est-ce de ma faute à moi, si j'aime le café et l'odeur du tabac,
Me coucher tard la nuit, me lever tôt l'après-midi,
Aller au resto, boire des apéros
A notre santé !

À Notre Santé

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Bonjour à tous,

Ce travail est pour lundi 28 janvier; si vous trouvez le temps de le faire cette semaine, ce sera une bonne pratique pour l'examen de ce vendredi 25 janvier.

Voici un lien pour la chanson A notre santé ! du chanteur Bénabar (il a aussi écrit Y’a une fille qu’habite chez moi). Il y en a d'autres sur YouTube.
Merci de faire votre enregistrement de 2 minutes environ et de le poster sur le blog.

Texte et questions sont sur Google Classroom.

Merci!

Mme G



http://www.dailymotion.com/video/x2w5yl_benabar-a-notre-sante-crea-tibo-tan_creation

Göttingen

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Luc Allio – enregistrement de Göttingen

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Luc Allio – les paroles de Göttingen

Bien sûr, ce n'est pas la Seine,
Ce n'est pas le bois de Vincennes,
Mais c'est bien joli tout de même,
A Göttingen, à Göttingen.
Pas de quais et pas de rognes
Qui se lamentent et qui se traînent,
Mais l'amour y fleurit quand même,
A Göttingen, à Göttingen.
Ils savent mieux que nous, je pense,
L'histoire de nos rois de France,
Herman, Peter, Helga et Hans,
A Göttingen.
Et que personne ne s'offense,
Mais les contes de notre enfance,
"Il était une fois" commencent
A Göttingen.
Bien sûr nous, nous avons la Seine
Et puis notre bois de Vincennes,
Mais Dieu que les roses sont belles
A Göttingen, à Göttingen.
Nous, nous avons nos matins blêmes
Et l'âme est la crise de faire même,
A Göttingen, à Göttingen.
Quand ils ne savent rien nous dire,
Ils restent là à nous sourire
Mais nous les comprenons quand même,
Les enfants blonds de Göttingen.
Et tant pis pour ceux qui s'étonnent
Et que les autres me pardonnent,
Mais les enfants ce sont les mêmes,
A Paris ou à Göttingen.
O faites que jamais ne revienne
Le temps du sens et de la haine
Car il y a des gens que j'aime,
A Göttingen, à Göttingen.

Et lorsque sonnerait l'alarme,
S'il fallait reprendre les hommes,
Mon coeur verserait une larme
Pour Göttingen, pour Göttingen.
Mais c'est bien joli tout de même,
A Göttingen, à Göttingen.
Et lorsque sonnerait l'alarme,
S'il fallait reprendre les armes,
Mon coeur verserait une larme
Pour Göttingen, pour Göttingen

Goettingen Barbara

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Chers élèves,

Pour ce lundi 14 janvier, je vous demande d'écouter et d'analyser une chanson de la chanteuse Barbara, Gottingen. Texte et questions sont sur Google Classroom. C'est facile de trouver la chanson si vous tapez " Gottingen Barbara" sur Google ou YouTube. 

Cette chanson est magnifique, et vous verrez vite le lien avec notre lecture de Le Silence de la mer. Le message est pertinent...
Ecoutez-la d'abord une première fois sans voir les paroles en essayant de comprendre le thème principal, puis répondez  aux questions dans un enregistrement de 2 minutes sur Chirbit. Vous posterez vos enregistrements sur le blog. 

Merci et bon weekend...Restez bien au chaud!!!

A lundi,

Mme G

Enregistrement de Joyeux Noël

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Joyeux Noël Essais

1. Le film se passe pendant la Première Guerre Mondiale, qui a duré du juillet 1914 jusqu'à novembre 1918. Cette guerre était le résultat des tensions internationales et l'assassinat d'archiducFerdinand qui était le catalyseur de la guerre. C'était une guerre difficile et saignante et de plus beaucoup de monde ont pensé que le but de la guerre n'était pas juste ou clair. Cependant, pendant cette époque il y avait un sentiment dangereux entre les jeunes hommes européens; ils ont pensé que la guerre est une chose honorable et sensationnelle. Mais dans la vraie vie, la guerre n'était pas quelque chose à espérer. Les conditions de vie pendant la guerre, certainement dans les tranchées qui étaient des nouvelles introductions dans cette guerre, étaient affreuses. La plupart des morts pendant la Première Guerre Mondiale étaient grâce aux maladies ou des famines causées par les conditions dans les vies des soldats. Il y avait beaucoup d'autres qui étaient morts dans le champ de bataille mais c'est la laide vérité de la guerre et c'est une histoire qui doive être montrée.

2. D'après moi, le film a transmis un message fort et pertinent. J'ai bien aimé les parallèles entre les personnages de bataillons opposés; tous les hommes ont eu des femmes et des familles. Je pense que ce film montre une interprétation réaliste de cette nuit dans le champ de bataille, ce n'était pas luxe et ce n'était pas facile d'oublier les sentiments de la guerre pour une nuit. Les scènes étaient vraiment belles aussi; la neige et la lumière sur les tranchées ont montré le désespoir initial des soldats, mais avec la musique, l'espoir est apporté. À mon avis, une des scènes la plus puissante était quand Sprink et le bataillon allemand ont commencé à chanter Nuit Silencieuse et puis les écossais ont joint avec les cornemuses. Ils ont chanté, tout en haut, sans peur qui était présente depuis le début de la guerre. Il était dommage qu'on n'ait pas apprendre le situation final des personnages principaux. J'aimerais apprendre plus au sujet de l'officier allemand qui est juif et aussi ce qui se passe avec Anna et Sprink à la fin. Malgré la fin qui ne laisse pas le spectateur avec beaucoup de satisfaction, ce n'était pas par hasard et le film a réussi.

3.Dans ce film, la musique joue un rôle important afin de comprendre le sens le plus profond derrière les scènes. La musique est un outil pour unifier les côtés opposés de la guerre et les chansons sont une langue universelle pour communiquer. Je me suis aperçue que dans la scène à la soirée allemande avant de Noël avec Sprink et Anna qui chantaient, le pianiste a joué d'un piano parisien et d'après moi ce choix d'instrument représente le rapport symbiotique entre la France et l'Allemagne. Quand le prêtre écossais a joué la chanson Je rêve de la maison, il a présenté un sentiment qui était partagé parmi tous les soldats, peu importe d'où ils venaient. Tous les soldats comme Sprink étaient les vraies personnes, qui étaient des artistes et des musiciens qui ont apporté la beauté de la vie à l'un des moments les plus sombres de l'histoire.

Luc Allio – enregistrement de Joyeux Noël

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Luc Allio – Joyeux Noël

1. Le contexte de ce film, c'est la Première Guerre Mondiale. Cette guerre a commencé dans le juillet de 1914 avec l'assassinat d'archiduc Ferdinand, et elle n'a pas terminé jusqu'au novembre de 1918. Les deux alliances principaux dans la guerre étaient les nations "Alliées" (qui étaient les Français, les Britanniques, les Américains, les Russes, et beaucoup d'autres) et les nations "Centrales" (qui étaient les Allemands, les Autrichiens, les Hongrois, les Turques, et les bulgares.) Les nations Alliés ont gagné sur les Centrales, mais le chemin au triomphe a eu très brutal. La Première Guerre Mondiale a eu un des conflits les plus saignant dans l'histoire. Les armes qui ont été utilisé était trop dangereux et puissantes, surtout les bombes et les armes chimiques/biologiques. Aussi, il y avait beaucoup de soldats qui n'ont pas pensé que la guerre ait été juste. Pendant la guerre et après qu'elle est terminé, beaucoup de monde s'est mis à douter la vérité de l'honore dans le combat. Aussi, le résultat de la guerre a rendu l'Europe très stressé est très pauvre, surtout l'Allemagne.
2. À mon avis, le film réussit en général. J'aime bien les choix du réalisateur pour l'apparence visuelle du film. J'ai trouvé que les vues du champ de bataille couvert en neige et du ciel nocturne sont très beaux. Aussi, j'adore la musique de Noël dans le film (même les cornemuses, que je trouve souvent pénibles.) La musique des chanteurs allemands me plait le plus. Je suis très content qu'ils aient chanté "Adeste Fideles," une de mes chansons de Noël préférées. J'aime  le fin du film parce qu'il est plus complexe et plus réaliste que la plupart d'autres films qui s'occupe de choses comme l'amitié. Je pense que le fait que les soldats qui ont fraternisé avec leurs "ennemies" ont été puni est honnête à l'injustice de la guerre. Ce que je n'aime pas, c'est le fait qu'on n'apprend jamais les sorts de quelques personnages. Par exemple, on ne voit pas ce qui se passe avec Sprink et Anna. Je préférerais que le film me monte les résolutions de chaque personnage principal. Il serait mieux si on apprenait, par exemple, le destin de l'officier Allemand juif (malgré il serait très triste.)
3. La musique unit tout le monde dans le film. Elle est présentée comme langue universelle. En entendant de la musique des autres soldats, les Français, les Allemands, et les Écossais se rendent compte du fait que les autres fêtent le Noël dans les mêmes façons. Ils reconnaissent que les differences entre les nations n'étaient pas vraiment inconciliables. Aussi, la musique est une des façons dans lesquelles l'amour entre Sprink et Anna est exprimé, et dans l'esprit de Noël, ils utilisent leurs talent pour qu'ils puissent partager cet amour avec les soldats et avec l'humanité.

JN chirbit

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JN paragraphe 3

La musique joue une grande rôle dans ce film. Elle est la chose que unifie les soldats sur la champ de battaille. Sprink, qui est chanteur, a chanté avec Anna pour les generaux à leur fête de Noël. Mais a cette fête il s’est rendu compte qu’il veut chanter avec ses amis soldat. Quand il a chanté et les autres armés l’ont entendu, les hommes avec l’instrument d’Écosse ont lui joindu. Quand les armés ont rejoindu ensemble pour chanter la chanson “La Nuit Silent,” je pense qu’ils se sont rendu compte qu’il ya des choses plus grand que la guerre et leurs pays sur cette champ. La musique leur offrent une pause dans la guerre, une pause des morts et du sang. Quand ils ont entendu ces bruits beaux, ils ont vu que tous les soldats sur cette champ voulaient qu’ils arrêtent a se battre, et qu’ils puissent aller chez leurs familles pour les fêtes d’hiver. En tout la musique aide a présenter le grand message de ce film et des vrai franternisations de 1914: Même que nous sommes sur des cotés différents du champ de bataille, nous sommes tous des frères.

JN paragraphe #2

J’ai aimé beaucoup ce film et je ne peux pas trouver beuacoup de choses mal. J’ai eu quelque points préféré dans ce film. Premierement, la contraste des enfants au debut du film qui ont dit qu’il faut tuer tous les ennemis, et lles soldats qui ont laissé leurs fusils. Je pense que les enfants dit le message qui a originé des généraux/politiciens, et qui était enseigné dans les écoles. Je pense que le film veut dire que cette message militaire est un mauvais message et on devrait enseigner la fraternité qu’on peut voir sur cette champ de bataille à la place. Aussi, j’ai aimé le moment où le garçon a chanté “La nuit silent” et tout les armés ont chanté avec lui. En ce moment je pense que le film dit “Même que ces soldats sont des cotés différents, ils ont les mêmes valeurs. Finalement, un chose que je n’ai pas aimé est que nous n’apprenons pas ce qu c’était passé avec tous les personnages dans les années après cette Noël, mais pour moi c’est petit, il n’y a pas beaucoup à se plaindre dans ce film.

Joyeux Noël paragraphe #1

Je sais que le contexte historique est la premier guerre mondiale. Il nous montre l’histoire des fraternisations de Noël 1914. Ces fraternisations était quand les soldats de tous les cotés ont arrêté de se battre parce que c’etait Noël. D’après moi, c’est magnifique que les soldats auraient pu faire ça. C’était les mêmes gens qui ont tué leurs amis la dernier jour, mais ils ont eu la capacité d’oublier la guerre pour une nuit. Le contexte de ce film est très puissant à moi parce que je sais que beacoup de soldats de ce guerre en Europe ne voulaient pas se battre même que les généraux, qui ont commencé la guerre, pouvaient rester dans leurs châteaux et faire la fête. J’ai étudié un livre il ya deux ans qui s’appelle “Tout Silent sur le Front à L’Ouest” (All quiet on the western front). Il était très similaire à Joyeux Noël parce que il a montré que l’experiance de la guerre pour les officiers et les généraux était vraiment différent aux experiences des soldats. C’est pour cette raison, la guerre était si difficile, que les soldats ont voulu fraterniser. Ils ont voulu quelque chose qui n’était pas la guerre dans leurs vies, et quand ils se sont rendu compte qu’ils ont tous voulu la même chose ils ont fraternisé.