Joyeux Noël

1. Ce film raconte une histoire vrai d'un cessez-le-feu pendant la veille de Noël et le Noël de 1914. Les soldats de tous les équipes (les allemands, les français et les écosses) ont laissé leurs armes et ils ont parlé, bu, chanté, prié et joué au football. Quand ils faisaient ça, ils montraient que tout les soldats étaient les humains, malgré leurs nationalités. Presque tout les soldats étaient chrétiens, donc ils pouvaient être lié par le Dieu et par le Noël, et ils pouvaient laisser leurs hostilités et célébrer un jour du bonheur et de la foi. Ce film est particulièrement important parce qu'en 1914, les soldats ne pouvaient pas parler de la trêve parce que tout le monde auraient pensé qu'ils étaient fous et qu'ils étaient les traîtres quand ils fraternisaient avec les ennemis, donc ce film montre un événement qui avait caché du grand public. Aussi, ce film est important en 2016 quand il y a nombreuses guerres parce qu'il montre que nous sommes tous humains et nos differences sont insignifiants.
2. À mon avis, ce film a beaucoup de points forts. J'aime que le film suit attentivement quelque personnages de chaque équipe parce que à cause de ça, on ne prend pas le parti d'un pays parce qu'on peut voir que chaque soldat de chaque pays fait ce qu'il pense est juste. Au début du film, il y a un enfant français, un allemand, et un écossais et ils récitent des poèmes de la guerre. Quand on voit ça, on peut voir que les soldats étaient élevés avec ces idées de la nationalité, donc on peut voir que si un des soldats français était élevé en Allemagne, il aurait eu les idées allemands, et il aurait lutté pour les allemands. Ça donne beaucoup de contexte à la trêve parce que les soldats réalisaient qu'ils sont tous humains qui luttaient pour les idées des personnes importants qu'ils n'ont jamais rencontré. Mais aussi, je pense qu'il y a les points faibles dans ce film. Je pense que c'était peu réaliste quand Mme. Sörensen est allé à la tranchée. Je ne sais pas comment il était possible pour elle ou comment ils pouvaient y aller, et je pense que la réaction des autres soldats auraient été plus fortes.
3. La musique joue un grand rôle dans ce film. M. Sprink et sa femme sont chanteurs d'opéras donc ils sont humanisé quand on voit eux quand ils chantent en Allemagne. Aussi, la musique est la chose qui relie les soldats pour la trêve. Les écossais jouent les cornemuses, les allemands chantent, et les français applaudissent pour commencer la trêve. Mais, même si la musique commence la trêve, la musique le finit quand un des soldats écrase l'harmonica pour montrer que la trêve est finie et les soldats doivent retourner à lutter et tuer. Mais, les soldats ne sont pas dissuadé et ils fredonnent pour ne pas oublier la trêve. Tout au long du film, il y a la musique, et c'est un autre chose qui lie les soldats parce que tout le monde peut aimer la musique dans n'importe quelle langue ou du n'importe quel pays.

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Joyeux Noël enregistrement

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Joyeux Noël

Le filme raconte l’histoire d’un cessez-le-feu pendant le Noël de 1914, le premier Noël de la grande guerre. Même si les évènements exactes représentés dans le filme ne sont pas passés, des moments semblables ont eu lieu pendant ce Noël. Ces cessez-le-feu étaient non-officiels et sont passés notamment entre les soldats allemands et alliés dans les tranchées, particulièrement le long du Front d’Ouest. On appelle cette paix temporaire « La trêve de Noël ». Les conditions des tranchées étaient épouvantables, même dans ces premiers mois de la guerre et les soldats des deux côtés étaient fatigués. Alors le 24 décembre, les allemands ont mis des sapins le long de leurs tranchées et on commençait à entendre des chants de Noël des deux côtés. Dans quelques endroits sur le front, les ennemis se sont mis à parler et quelques uns sont sortis de leurs tranchées pour rejoindre l’autre côté dans le no mans land. Des autres ont pris l’opportunité pour récupérer leurs morts du no mans land pendant qu’ils ne risquaient pas d’être tirer dessus.

            J’ai vraiment bien aimé ce filme. Je pense que le début était très important. Les enfants récitant ces poèmes de guerre—remplis de propagande et déshumanisant l’ennemi—sont une bonne introduction à la situation de la guerre et les préjugées et les motivations de chaque côté. De plus, face à cette haine, l’accord des soldats est tellement plus poignant. J’étais aussi contente de voir au moins une femme dans un premier rôle dans un filme de guerre. Evidemment, Anna est nécessaire comme le catalyseur de toute l’action, mais je pense qu’elle représente aussi la perspective des femmes des soldats. Je ne sais pas comment le scénariste aurait pu l’inclure, mais ça aurait était bien de voir aussi la femme du lieutenant français. Je pense que c’était aussi important qu’on ne pouvait jamais oublier la réalité de la guerre. Les deux frères écossais sont instrumentaux à cause de ça. La tragédie, le pessimisme et l’acte impitoyable du frère survivant faisaient office de faire-valoir auprès de la coopération, la compassion et l’optimisme de la trêve des soldats. Enfin, je sais que la religion a joué un grand rôle dans tout ça et j’aimais le personnage du prêtre, mais pour mois, sa présence est un peu trop lourde.

            La musique est vraiment centrale à ce filme. C’est la musique—les chants de Noël du ténor et la cornemuse du prêtre—qui rend la trêve possible ; c’est le catalyseur de leur coopération. La musique unit et égalise les soldats : l’hymne que chante Anna pendant la messe touche chaque soldat qui l’entend, qu’il soit allié ou allemand. Ils font tous la même expérience. La musique devient presque l’incarnation de la trêve : le symbole de l’amitié entre ces ennemis. Et puis cette trêve est symboliquement rompue quand le prince héritier d’Allemagne écrase l’harmonica de son soldat sous son pied. Et enfin, la musique sert à une dernière rébellion, quand les soldats envoyés à Tannenberg commencent à chantonner la chanson que leurs amis écossais leurs a apprise. C’est une récupération de leur trêve brève et un témoignage des amitiés qui se sont formés ce Noël.

Joyeux Noel

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Joyeux Noël

1. Le film se passe dans le contexte de la Première Guerre Mondiale, en Allemagne près de la frontière française. Dans le film, c’est 1914, la première année de la guerre. Les français et les anglais se battent contre les allemands, avec quelques autres pays dans chaque côté. La guerre était déclenchée par l’assassinat de l’archiduc Franz Ferdinand de l’Autriche, et la toile des alliances a jeté l’Europe dans une guerre totale. La première guerre mondiale était sans précédent en ce que des nouvelles technologies, comme le gaz neurotoxique, le fil barbelé, et des mitrailleuses ont complètement transformé la façon en laquelle la guerre était lutté. Ces développements, combinés aux tranchées, ont fait la guerre une de la misère abjecte, comme le film montre. Contrairement à la deuxième guerre mondiale, qui a eu une nuance humaniste et noble, la première guerre mondiale était causée par la politique et était complètement évitable. Ce fait est ce qui a rendu la guerre si tragique et bouleversante, avec plusieurs mortes insensées comme celles de Ponchel et William.

2. Je pense que ce film a bien raconté l’histoire humaine de la première guerre mondiale, et spécifiquement les événements du Noël de 1914. J'aimais bien les personnages des lieutenants Horstmayer et Audebert, et aussi Ponchel. Je pense que ces personnages étaient réalistes en leur imperfections et habitudes, comme le réveil qui sonnait chaque matin aux dix heurs. J’aimais aussi les interactions entre les soldats et leur officiers. Je pense que le film a très bien montré la déconnexion entre les deux niveaux d'autorité, qui était résumée quand Audebert dit à son père qu’ils ne sont pas dans la même guerre. Selon moi, les points faibles étaient l’intrigue avec Anna Sorensen et Sprink (je pense que c'était un peu irréaliste qu’ils étaient pris comme prisonniers sans problème) et l'évêque anglais à la fin (bien qu’on n’est pas censé de l’aime, comme une facette de son personnage). Somme toute, j’ai aimé bien ce film.

3. Il y a deux usages pour la musique dans Joyeux Noël. Le premier usage est la bande-son, et le second est la musique que les personnages chantent et jouent. La bande-son donne le ton émotionnel de la scène. Elle suggère ce qui se passera prochain dans le film. La bande-son sert aussi d’augmenter et élever le drame d’une scène. Le deuxième usage de la musique dans le film est plus intégrant de l’intrigue du film. La musique que Anna Sorensen et Nikolaus Sprink chantent est au début un symbole de l'élite et leur état d'être éloigné des réalités de la guerre. Cependant, leur musique, et celle des Écossais, deviennent les moyens d’unifier les soldats; un point commun. La musique de cette façon est humanisante, et est quelque chose que tout les soldats peuvent partager, qui traverse les frontières et les langues.

Joyeux Noël -- JPK

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Joyeux Noël -- JPK

1. Le film raconte une histoire des soldats en Europe qui luttaient pendant la première guerre mondiale. Les français, les allemands, et les anglais devaient lutter sans cesse, mais pendant le Noël, ils ont déclaré le Paix pour toute la journée. Dans ce film, on voit la vie très dificile des soldats pendant la guerre et qu'ils devaient vivre dans les tranchées sans leurs familles en luttant même s'ils ne voulaient pas le faire. La vie était très dangereuse et les gens ont perdu les proches, alors c'était très triste. Pendant le Noël, les hommes sont sortis les tranchées pour célébrer avec les autres soldats pour la seule journée. Ils ont partagé tous comme les boissons et du chocolat, et ensuite, ils ont joué aux cartes et les autres ont joué au foot. Mais malheureusement, le lendemain, ils ont du continuer à lutter contre leurs nouveaux amis.

2. Selon moi, il y avait beaucoup de points forts dans ce film. Les effets spéciaux étaient incroyables et la musique était parfaite pendant les scènes. Les acteurs étaient très bons et quand j'ai vu ce film, c'était très puissant et j'ai été ému. Ma scène préférée était au debut quand les petits enfants parlaient dans les salles de classe contre les autres pays parce que c'était le moment le plus puissant du film. On voit que les enfants ont appris beaucoup de mauvaises choses à l'école contre les autres pays qui luttaient dans la guerre. Les acteurs ont montré beaucoup d'émotion et je me sentais comme si j'étais là dans les trenchées. Bien qu'il y ait des points forts du film, il y avait des défauts aussi. L'histoire était très lente au debut, parce qu'il n'y avait pas beaucoup d'action. La chose que j'aimais le plus était qu'on pourrait voir l'histoire des points de vues des trois pays différents. C'était ici, où on a vu l'émotion des soldats différents.

3. La musique joue une grande rôle dans le film. Il y a beaucoup de moments où personne ne parle, alors la scène est silencieuse. La musique est importante parce qu'elle montre l'émotion des scènes aussi, et sans la musique, il y aurait beaucoup de silence. Dans les scènes où il y a beaucoup d'action, la musique est forte et entraînante, mais dans les scènes silentes, la musique est silencieuse et émouvante. La musique et de la période de la guerre aussi, alors on voit plus de contexte de cette époque et on se sent comme si on était là. Alors, la musique dans ce film joue un grand rôle pour plusiers raisons.

Le Déserteur

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Bonjour,

Pour lundi 12, regardez au moins 45 minutes du film documentaire de Tf1 qui s'appelle "L'occupation intime". 

Ce documentaire est facile à trouver sur l'Internet; j'ai mis un lien sur Classroom. La voix « off » est vraiment intéressante, à mon avis.

Quand vous aurez fini de le regarder, notez en "bullet points" 2 ou 3 moments que vous aurez trouvé particulièrement intéressants et soyez prêts à en parler en classe lundi. 

Il n’y a pas d’enregistrement  à faire, ni de paragraphe à écrire et poster sur le blog. Juste regarder, comprendre et apprecier...

Bon weekend,

Mme G

Le Deserteur

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Le déserteur

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Le Déserteur-- ou comment j'ai appris à s'en faire et à détester la bombe

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Le Déserteur

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Déserteur -- JPK

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Le déserteur

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Le Déserteur

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Le Déserteur

http://chirb.it/yD20n1

Bonjour à tous,

J'espère que vous allez tous passer un bon weekend. Pour lundi 5 décembre, je vous demande de faire le travail d'écoute dont je vous envoie les feuilles sur votre Google Classroom. Il s'agit de la chanson "Le Déserteur" de Boris Vian, une chanson très connue et très aimée en France, même si elle est très vieille (1954!).

1. Allez sur Google.fr

2. Tapez "Le Déserteur--c'est très facile, vous aurez de nombreux sites

3. Ecoutez la chanson sans regarder les paroles (ne trichez pas!) et remplissez les blancs sur la feuille

4. Apres avoir fait le travail d'écoute, répondez aux 5 questions sur le papier et enregistrez vos réponses sur le même enregistrement de Chirbit (2 minutes ou un peu plus). Voilà! J'espère que vous aimerez ce petit travail.

Merci et a lundi,

Madame G